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 然 而 . . . [ 付 费 2 元 查 看 ] 如 何 让 孩 子 从 被 动 学 习 变 成 主 动 学 习 孩 子 不 爱 学 习 ， 我 相 信 很 多 家 长 都 深 有 体 会 。 
 今 天 呢 我 来 分 享 一 下 让 孩 子 从 被 动 学 习 变 成 主 动 学 习 的 几 个 建 议 . . . [ 付 费 2 元 查 看 ] 如 何 引 导 孩 子 学 习 ？ 这 些 方 法 轻 松 搞 定 如 何 引 导 孩 子 学 习 ? 家 长 需 从 多 方 面 入 手 ， 不 仅 要 激 发 孩 子 学 习 兴 趣 ， 还 要 培 养 孩 子 的 自 我 学 习 能 力 . . . [ 付 费 2 元 查 看 ] 孩 子 语 文 成 绩 不 好 ？ 这 些 方 法 不 能 错 过 ！ 孩 子 语 文 成 绩 不 好 ， 是 许 多 家 长 面 对 的 难 题 ， 也 是 让 家 长 倍 感 困 扰 的 问 题 。 
 但 是 ， 我 们 不 能 袖 手 旁 观 . . . [ 付 费 2 元 查 看 ] 易 至 通 概 况 北 京 易 至 通 智 能 教 育 总 部 位 于 北 京 ， 是 集 智 能 化 教 育 项 目 研 究 、 智 能 教 育 软 件 的 研 发 与 推 广 于 一 体 的 综 合 性 教 育 科 技 公 司 。 
 公 司 秉 持 “ 把 更 好 的 教 育 带 给 更 多 孩 子 ” 的 企 业 使 命 ， 坚 持 “ 做 公 立 学 校 教 育 有 益 补 充 的 智 能 化 辅 助 训 练 系 统 ” 的 产 品 定 位 ， 以 智 能 化 技 术 为 依 托 坚 持 “ 以 学 生 为 核 心 ” 的 学 习 理 念 ， 响 应 国 家 号 召 不 断 进 行 产 品 升 级 推 出 提 升 学 生 综 合 素 质 的 优 质 课 程 。 
 易 至 通 智 能 辅 助 训 练 系 统 运 用 人 工 智 能 、 大 数 据 运 算 、 语 音 识 别 等 尖 端 科 技 ， 不 断 跟 踪 学 习 者 学 习 轨 迹 ， 构 建 完 整 的 “ 知 识 图 谱 ” ， 并 对 学 生 的 兴 趣 、 行 为 等 进 行 实 时 跟 踪 和 大 数 据 分 析 ， 根 据 学 生 的 兴 趣 点 和 薄 弱 点 进 行 有 针 对 性 、 个 性 化 训 练 ， 真 正 实 现 因 材 施 教 ， 全 面 提 升 学 生 学 习 效 率 和 综 合 素 养 。 
 公 司 被 评 为 “ 中 国 智 慧 工 程 研 究 会 智 慧 教 育 专 业 委 员 会 ” 副 理 事 长 单 位 ， 承 担 着 国 家 十 三 五 重 点 课 题 《 目 标 驱 动 在 智 能 导 学 系 统 中 的 应 用 和 价 值 研 究 》 的 研 究 与 成 果 推 广 工 作 。 
 目 前 公 司 已 在 全 国 设 立 1 0 0 余 家 “ 易 至 通 智 能 体 验 中 心 ” ， 产 品 包 含 书 法 、 记 忆 力 训 练 、 学 科 思 维 训 练 等 内 容 ， 受 到 广 大 学 生 和 家 长 的 欢 迎 。 
 了 解 更 多 易 至 通 智 能 教 育 优 势 北 京 易 至 通 教 育 科 技 有 限 公 司 致 力 于 智 能 化 教 育 的 研 究 和 推 广 , 公 司 秉 持 “ 把 更 好 的 教 育 带 给 更 多 的 孩 子 ” 的 使 命 更 加 科 学 ， 提 升 效 率 品 牌 强 大 ， 更 受 欢 迎 教 研 强 大 ， 更 懂 教 育 技 术 强 大 ， 更 个 性 化 后 台 强 大 ， 便 于 管 理 案 例 更 多 ， 更 懂 学 生 易 至 通 动 态 易 至 通 从 创 立 之 初 ， 了 解 我 们 一 步 一 步 走 来 发 挥 智 能 教 育 优 势 响 应 国 家 号 召 做 好 教 育 服 务 央 广 网 北 京 消 息 据 中 央 广 播 电 视 总 台 经 济 之 声 《 天 下 财 经 》 报 道 ， 国 家 发 展 改 革 委 、 民 政 部 、 国 家 卫 生 健 康 委 日 前 联 合 发 布 《 “ 十 四 五 ” 积 极 应 对 人 口 老 龄 化 工 程 和 托 育 建 设 实 施 方 案 . . . 杜 玉 波 ： 发 挥 人 工 智 能 的 “ 头 雁 ” 效 应 赋 能 未 来 教 育 创 新 2 0 2 1 年 7 月 8 日 在 上 海 举 办 的 “ 2 0 2 1 世 界 人 工 智 能 大 会 教 育 主 题 论 坛 ” 中 国 高 等 教 育 学 会 会 长 杜 玉 波 在 致 辞 中 指 出 要 “ 发 挥 人 工 智 能 的 “ 头 雁 ” 效 应 赋 能 未 来 教 育 创 新 ” . . . 易 至 通 智 能 教 育 重 点 培 养 学 生 四 个 学 习 习 惯 学 生 之 间 智 力 差 距 很 小 ， 造 成 学 习 成 绩 有 好 有 坏 最 主 要 的 原 因 是 日 常 的 学 习 习 惯 ， 好 的 学 习 习 惯 能 够 让 学 生 受 益 一 生 。 
 易 至 通 智 能 教 育 重 点 培 养 学 生 制 定 好 的 学 习 计 划 、 自 主 学 习 能 力 . . . 发 挥 智 能 教 育 优 势 创 造 更 加 灵 活 的 学 习 方 式 易 至 通 智 能 教 育 课 程 的 学 习 方 法 一 定 要 与 传 统 的 学 科 类 辅 导 进 行 区 分 ， 易 至 通 智 能 教 育 课 程 是 一 套 完 整 的 线 上 智 能 化 全 学 科 综 合 能 力 训 练 系 统 ， 他 是 通 过 人 机 互 动 的 方 式 培 养 学 生 自 主 . . . 荣 誉 资 质 国 家 级 单 位 认 可 ， 并 进 行 专 业 深 度 合 作 高 新 技 术 企 业 十 二 五 课 题 十 二 五 实 践 示 范 基 地 中 国 智 慧 工 程 研 究 会 副 理 事 单 位 智 能 教 育 实 验 基 地 智 能 教 育 研 发 基 地 新 浪 品 牌 影 响 力 在 线 教 育 机 构 十 三 五 立 项 证 书 知 识 产 权 专 注 智 能 教 育 领 域 研 发 ， 科 技 驱 动 ， 赋 能 未 来 ， 并 获 得 国 家 颁 发 2 2 项 软 件 著 作 证 书 初 中 数 学 学 习 伴 侣 初 中 英 语 学 习 伴 侣 教 材 解 读 伴 侣 高 中 家 教 1 对 1 系 统 小 学 家 教 1 对 1 系 统 小 学 家 教 系 统 初 中 家 教 系 统 高 中 家 教 系 统 初 中 家 教 1 对 1 系 统 智 能 学 习 系 统 以 学 生 为 核 心 的 智 能 个 性 化 教 育 专 家 成 为 中 国 智 能 化 教 育 最 大 资 源 提 供 商 ， 成 为 中 国 智 能 化 教 育 服 务 领 导 品 牌 。 
 为 中 国 的 中 小 学 生 提 供 更 高 效 的 智 能 化 学 习 工 具 和 极 致 体 验 学 习 服 务 ， 帮 助 学 生 培 养 自 主 学 习 习 惯 ， 为 国 家 培 养 高 素 质 创 新 人 才 ， 共 同 实 现 中 国 梦 。 
 了 解 更 多 关 于 我 们 企 业 简 介 易 至 通 文 化 企 业 价 值 观 易 至 通 愿 景 联 系 我 们 服 务 体 系 易 至 通 优 势 教 学 模 式 教 学 效 果 教 研 专 家 学 霸 宝 典 知 识 大 全 知 识 秘 籍 考 试 宝 典 智 能 教 育 合 作 经 营 市 场 前 景 易 至 通 优 势 课 程 体 系 智 能 教 学 合 作 支 持 合 作 流 程 服 务 号 订 阅 号 C o p y r i g h t © 2 0 1 5 e z t e d u . A l l r i g h t s r e s e r v e d .   I C P 证 : 京 B 2 0 1 9 0 9 4 8   京 I C P 备 1 8 0 6 3 7 8 5 号 1

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