初中生物学科专场顺利举行

区域联动研教学，共谋实验提素养——广东省教育研究院走进粤东西北（汕头）教研帮扶活动纪实

xxxx年xx月xx日至xx日，广东省教育研究院主办了一场具有深远意义的教研帮扶活动，该活动由汕头市教育局承办，广东省基础教育初中生物学科教研基地（宝安）协办。
此次活动旨在促进广东省初中生物学的教学水平的提高，特别是在粤东地区。
活动于xx月xx日在汕头市蓬鸥中学拉开帷幕。

一、活动背景与参与人员

随着教育改革的深入推进，实验教学的重要性日益凸显。
为了提升初中生物学教学质量，广东省教育研究院决定走进粤东西北地区，进行教研帮扶。
此次活动得到了广东省教育研究院领导和教师们的高度重视和积极参与。
参与人员包括广东省教育研究院科学和生物学教研员杨计明老师、深圳市宝安区教育科学研究院初中生物教研员陈少燕老师等领导以及汕头市生物学科的骨干教师们。

二、主要活动环节

1. 集体备课：教师们开展了深入的集体备课活动。杨计明老师和陈少燕老师组织在场的教师们共同设计教学方案，深入探讨了教学目标、教学内容、教学方法和教学手段等方面的问题。通过集思广益，互相启发，共同完善了教学方案。
2. 同课异构：在开幕式后，开展了同课异构活动。汕头市蓬鸥中学的陈映薪老师和深圳市宝安中学（集团）初中部的宋洋老师同课异构七年级生物《单细胞生物》的课程。两位老师从不同的视角和切入点进行教学，展现了各自的教学风格和智慧。
3. 专题讲座：陈少燕老师为大家带来了《课程育人视域下的初中生物学实验教学实践》的专题讲座。她强调了实验教学的重要性，分享了实验教学案例，并就如何改进实验教学、提高实验教学质量提出了建议。
4. 教研沙龙：在教研沙龙上，来自不同学校的老师们分享了学科组建设的经验。佘少娜、陈翀和杨雅诗老师分别介绍了各自学校在学科资源建设、课题研究和团队协作等方面的做法和经验。

三、活动意义与影响

此次帮扶活动为汕头市初中生物学科教师带来了精神的引领和实质性的帮助。
杨计明老师在总结发言时鼓励汕头市生物学学科教师积极与帮扶专家团队开展常态化教研交流，不断促进教育教学水平高质量发展。
这次活动不仅为老师们提供了一个学习的平台，更是激发了他们教育教学改革的热情。

四、展望未来

展望未来，我们相信在广东省教育研究院的帮扶下，汕头市初中生物学教学将迎来新的发展机遇。
老师们将以此次活动为契机，继续聚焦课堂，不断改革创新，努力提升教学质量。
同时，我们也期待更多的教育研究和帮扶活动能够在粤东地区开展，推动整个地区的教育教学水平不断提升。

五、结语

广东省教育研究院走进粤东西北（汕头）教研帮扶活动圆满结束。
这次活动不仅为汕头市生物学科教师带来了宝贵的学习机会，更是激发了他们教育教学改革的热情。
我们相信，在大家的共同努力下，粤东地区的初中生物学教学将迎来更加美好的明天。
编辑：广东君。

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