AI技术在青少年群体中的普及与家长的认知缺失

美国青少年对生成式AI工具的广泛运用：挑战、未知与未来的思考

IT之家9月18日消息，最新研究显示美国青少年中七成以上曾使用生成式AI工具。
这一趋势给我们展现了一个新时代的挑战，也揭示了教育机构、家长以及青少年自身在面对新技术时的种种困惑。
CommonSenseMedia发布的新报告为我们提供了详实的数据与深入的洞察。

一、AI使用率的急剧上升

数据显示，美国七成以上的青少年曾经使用过生成式AI工具。
这一数字相较于CommonSenseMedia今年6月发布的早期报告，显示截至2023年底，只有约一半的青少年使用过生成式AI，显示出青少年使用AI的频率正在加速增长。
这一趋势反映了青少年对新技术的接受度和适应力非常强，同时也带来了一系列新的挑战。

二、青少年使用AI的原因与方式

青少年使用AI最常见的原因是与学校相关，超过一半的青少年表示使用AI来帮助做作业，主要用于头脑风暴。
这表明，青少年已经意识到AI工具可以作为一种高效的学习工具，帮助他们在学习和完成作业上取得进步。
无聊和将内容从一种语言翻译成另一种语言也是青少年使用AI的常见原因。
甚至五分之一的青少年曾使用生成式AI工具与朋友开玩笑，展现了AI工具的娱乐性质。

三、教育机构的挑战

随着青少年越来越多地使用生成式AI工具，教育机构面临的挑战也越来越大。
六成青少年表示，他们的学校没有关于AI使用的明确规则。
关于教师是否应该拥抱或拒绝AI的使用，目前还没有明确的标准。
有一部分青少年未经老师同意就使用了人工智能，同时也有一部分青少年是在老师同意后才使用人工智能。
这不仅给教师们带来了如何教导学生正确使用AI的挑战，也带来了如何检测和防止学生不当使用AI的挑战。

四、家长的困惑与无知

调查的一个值得注意的发现是，许多家长对孩子是否使用生成式AI一无所知。
只有37%使用人工智能工具的孩子的父母知道他们的孩子在使用。
近四分之一使用人工智能工具的孩子的父母错误地认为他们的孩子没有在使用。
这表明，家长在与孩子关于AI使用的沟通上存在巨大的缺失，也使得家长无法正确指导孩子如何正确使用AI工具，以及如何处理AI可能带来的各种问题。

五、未来的思考

面对青少年广泛使用的生成式AI工具，我们需要深入思考如何正确引导和管理。
教育机构需要建立明确的AI使用规则，并和教师、家长进行沟通，让他们了解这些规则的重要性。
家长需要更多地参与到孩子使用AI的过程中来，与孩子进行沟通，了解他们使用AI的方式和原因，给予正确的引导。
最后，对于青少年自身来说，他们也需要了解AI工具的利弊，学会正确使用AI，使其成为学习和娱乐的一种辅助工具，而不是替代自己的工具。

生成式AI工具的出现给青少年、家长和教育机构带来了新的挑战和机遇。
我们需要通过教育、沟通和理解来适应这个新时代的技术变革。

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